Los colegas finlandeses trabajan con los objetos de los museos para alcanzar e incluir en particular el interés de los migrantes en la historia (finlandesa). El método fue compartido y aplicado durante un taller común.
Todos los participantes fueron introducidos en el uso de objetos en el trabajo educativo. El objetivo era dar algunos ejemplos prácticos de métodos que pueden utilizarse con grupos de difícil acceso, por ejemplo, los migrantes, los estudiantes desfavorecidos y las personas de la tercera edad. Introdujimos a nuestros colegas en el juego de objetos y el baile. El uso de objetos que no son familiares a primera vista da un impulso para obtener más información sobre las culturas extranjeras. También da la oportunidad de reflejar la cultura cercana a uno mismo. Hacer las cosas concretas las hace más fáciles de comprender.
