Este método fue establecido por Jacob Levy Moreno, 1889 – 1974. Fue médico, psiquiatra, sociólogo y fundador del psicodrama, sociodrama, sociometría y psicoterapia de grupo.
Su enfoque podría considerarse como «más allá de Sigmund Freud». ¿En qué sentido? En su autobiografía, Moreno recuerda un encuentro con él en 1912. «Asistí a una de las conferencias de Freud. Acababa de terminar un análisis de un sueño telepático. Cuando los estudiantes salieron, él me escogió de entre la multitud y me preguntó qué estaba haciendo. Le respondí: «Bueno, Dr. Freud, yo empiezo donde usted termina. Conoces gente en el entorno artificial de tu oficina. Los encuentro en la calle y en sus casas, en su entorno natural. Analizas sus sueños. Les doy el valor para volver a soñar. Los analizas y los destrozas. Les dejo representar sus papeles conflictivos y les ayudo a juntar las partes de nuevo». (Fuente)
Por lo tanto, la atención se centra en los seres humanos, pero menos como individuos que dentro de los grupos y contextos sociales en los que actúan los individuos. Con las palabras de hoy, podríamos decir que la intención de Moreno era empoderar a la gente a través del drama.
A principios del siglo XX, cuando Moreno vivía en Viena, inauguró el Teatro de la Espontaneidad, un teatro improvisado (en alemán «Stegreiftheater»). Al hacer esto, desarrolló un psicodrama que está «más allá del psicoanálisis» y una forma de estimular la energía de la gente para expresarse y actuar de manera creativa y espontánea.
Fuente: Wikipedia
El psicodrama permite realizar situaciones que ayudan a entender conflictos o problemas en las relaciones interpersonales. Además, los «actores» pueden descubrir y experimentar nuevas formas de crecimiento individual y de encuentro social.
El sociodrama tiene lugar cuando se trata de temas y conflictos de toda la sociedad. Por ejemplo, problemas sociales como la vivienda y el aumento de las rentas, los movimientos y partidos de derecha en Europa, la «agitación» en torno al euro, la democracia y cómo participar, pero también el acoso, el racismo contra los refugiados, etc. Los participantes juegan una situación y tratan de «ponerse en el lugar» del otro. Experimentan nuevas perspectivas. Esto estimula una comprensión más profunda de los problemas de la comunidad y de la sociedad. Actuar a través del sociodrama da también la oportunidad de descubrir nuevas posibilidades para hablar y actuar.
Durante el taller del proyecto, se pidió a los participantes que representaran a un país europeo y que eligieran un lugar conveniente en la sala. Al hacerlo, tenían que equilibrar la relación con los otros «países». Los «representantes de los países» fueron entrevistados por el facilitador. Rápidamente, los desafíos actuales llegaron a discusión: Brexit, desequilibrios económicos y sociales, movimientos/partidos de derecha, etc.
En otra sesión de sociodrama, los participantes se reunieron en pequeños grupos. Fueron invitados a un «viaje de fantasía» en términos del futuro de Europa. Todas las ideas estaban bien, ya era hora de hacer una lluvia de ideas sobre los deseos, las esperanzas y las situaciones ideales que se les ocurrieron a los participantes cuando imaginaron una Europa «perfecta» en los próximos 20 años. Los grupos eligen entonces a un «orador» que se hace cargo de un papel. Presentó a través del papel a todo el grupo cómo se podría poner en práctica una «buena vida en una buena Europa». En nuestro caso fueron Pippi Longstocking y Santa Claus quienes nos hicieron reír mucho….
