weltgewandt. L’Institut d’éducation politique interculturelle est une organisation non gouvernementale fondée à Berlin / Allemagne. Il fournit une éducation à la citoyenneté et des informations sur les questions politiques, sociales et culturelles pour tous. weltgewandt («ouvert sur le monde») se concentre sur a) rendre intelligible les développements actuels de la société et de la politique, b) sensibiliser à la démocratie et aux valeurs nécessaires pour la maintenir et c) encourager les citoyens à participer activement à la vie politique et culturelle. En tenant compte de la pluralité existante des sociétés modernes, weltgewandt renforce également d) le dialogue entre des personnes de différentes cultures, contextes sociaux, générations et styles de vie.
weltgewandt organise des séminaires, des ateliers et des formations en combinant des problématiques complexes dans les sociétés avec des points de vue créatifs. Elle produit aussi du matériel pédagogique pour les formateurs et les enseignants, en comprenant des informations et des inspirations didactiques pour des expériences d’apprentissage positives et fructueuses.
L’Association Hors Pistes est une organisation active dans le domaine de l’éducation non formelle, fondée en 2013 et basée à Marseille, en France. (L’ancien nom de l’organisation est Pistes Solidaires Méditerranée, il a changé en mars 2017). Hors Pistes, ça veut dire sortir des sentiers battus, accepter les découvertes inattendues, changer de perspectives. C’est dépasser les idées préconçues par d’autres que soi, échapper à sa zone de confort, ouvrir ses horizons et se laisser surprendre. C’est prendre des chemins dont on ne soupçonnait pas l’existence, mais qui nous font grandir et apprendre.
L’association souhaite favoriser l’interculturalité sous toutes ses formes, des rencontres et des opportunités d’apprentissage mutuel, de mobilité internationale et d’apprentissage. Mais aussi mettre en œuvre des actions ayant un impact local et reconnaître les connaissances et les compétences en tant que facteurs d’émancipation et d’autonomisation. Hors Pistes développe des projets éducatifs à l’échelle internationale et locale:
– l’envoi, l’accueil et la coordination de jeunes en service volontaire européen
– des formations interculturelles pour les professionnels
– des échanges interculturels de jeunes
– des opportunités de stage à l’international pour les demandeurs d’emploi
– un programme de parrainage interculturel entre habitants locaux et migrants
– des temps de formation, de sensibilisation et d’animation auprès de nombreux public
Le musée Helinä Rautavaara présente des artefacts ethnographiques et des informations sur les cultures du monde entier. Les expositions, les collections du musée et son travail de médiation présentent une diversité de points de vue sur la Finlande et sur d’autres cultures. Le musée a été fondé en 1998 et est situé à Espoo, en Finlande.
Les objets rituels, quotidiens et artistiques collectés par la globe-trotter Helinä Rautavaara en Afrique, en Asie et en Amérique latine constituent le noyau de la collection du musée. Les photographies et le matériel audiovisuel des voyages de Rautavaara font également partie de la collection, tout comme ses notes et ses journaux. Le musée accueilli la plus grande collection finlandaise des objets d’Afrique de l’Ouest.
A travers ses expositions et son travail avec la participation des visiteurs, le musée Helinä Rautavaara contribue à une Finlande culturellement diversifiée et à un monde où règne la justice sociale.
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi (AHE) est un établissement d’enseignement supérieur agréé qui dispense des études des cours de licence, master, doctorat et post-doctorat pour différents groupes cibles: formateurs, étudiants, personnes atteintes de handicap, enseignants, professionnels issus de diverses professions, chômeurs, migrants, personnes de faible revenu ou de faible niveau éducatif. Notre personnel comprend environ de 200 employés permanents: chercheurs, enseignants, formateurs, personnel de soutien (personnel financier, administratif et technique), spécialistes et experts dans divers domaines. L’université se concentre sur la recherche pédagogique, les méthodes d’enseignement innovantes et l’apprentissage en ligne.
Parmi les domaines d’étude et de recherche clés de l’AHE figurent: les sciences de l’éducation, les méthodes novatrices d’enseignement et d’apprentissage, la psychologie, l’entreprenariat (cours et ateliers sur la créativité, les compétences commerciales, la planification, etc.), application des TIC dans le processus d’apprentissage, systèmes de qualité et validation des acquis. L’Université est experte en recherche et analyse; conception de programmes d’études; mise en place de cours, e-learning et développement de plateformes, outils et matériels d’apprentissage en ligne; diffusion; cours de créativité, développement personnel, ateliers, séminaires; Gestion de projets de l’UE.
A.M.E.F.E. (Association Malagueña d’Education et de Formation Européenne) est une organisation privée et éducative en Espagne. Fondée il y a quelques années, elle représente un vaste secteur éducatif en Espagne. Les buts de l’association sont, entre autres:
– Organiser et mener des activités culturelles pour favoriser le développement, la conservation et la diffusion culturelle. Formation à travers des courses et conférences avec des partenaires / avec des volontaires / avec des citoyens et en général. Promouvoir et renforcer les liens d’amitié entre la société européenne et la communauté andalouse plus proche des nouvelles cultures à travers des conférences, des débats, des tables rondes, des expositions et des projets. Promouvoir et diffuser la culture européenne au sein de la société andalouse, en premier lieu au sein de la communauté éducative pour un échange socioculturel dont le fruit est la compréhension mutuelle et l’amélioration de la coexistence entre les deux. Encourager, dans le cadre de la communauté éducative, la recherche et la connaissance dans une perspective historique, anthropologique, sociale, culturelle, humaniste, idéologique et politique européenne.
– Encourager les expériences culturelles, éducatives et scientifiques et promouvoir la recherche contribuant à la compréhension et à la connaissance en Europe. Préparation d’études qui permettant faire connaître les nouvelles technologies dans le domaine de l’éducation en Europe. Contribuer à la conservation, à l’intervention, à l’amélioration et à la diffusion du patrimoine historique, artistique et ethnologique de l’Andalousie en Europe. Diffuser la notion de pluralisme culturel, de la coexistence et de la tolérance en Europe. être un outil d’intégration et de coexistence entre différentes cultures sur notre continent, favorisant le développement d’un processus d’intégration des citoyens européens qui n’ont pas encore été intégrés dans notre société. Défendre les droits légitimes des citoyens européens qui font partie d’une minorité dans différents domaines sociaux et culturels (personnes handicapées, personnes à charge, personnes handicapées, personnes exclues). Promouvoir l’éducation et la diffusion des connaissances, qui sont essentielles à la réalisation de l’objectif de la tolérance et de la coexistence pacifique. Promouvoir et collaborer activement à toutes les tâches visant l’éducation et la formation à la compréhension de l’environnement naturel ainsi que toute activité favorisant la création d’un développement durable de la planète dont vous bénéficiez pour la santé environnementale et la conservation ou la protection de la nature. Environnement et changement climatique.